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      雅思閱讀得分注意這四大習慣

      來源:可可英語 編輯:Vicki ?  可可英語APP下載 |  可可官方微信:ikekenet

        考生們在雅思閱讀考試中經常遇到的一種情況是,句子兩三行,不知道說的是什么意思,我們如何解決這樣的問題呢?一起看看 小編給大家整理的內容,趕緊了解吧。
        考生們在雅思閱讀考試中經常遇到的一種情況是,句子兩三行,不知道說的是什么意思,我們如何解決這樣的問題呢?一起看看 小編給大家整理的內容,趕緊了解吧。
        雅思閱讀是雅思考試中題量很大的一項,想要取得得分我們要掌握哪些習慣呢?一起看看 小編給大家整理的內容,趕緊了解吧。

        習慣1、從閱讀習慣上講,單純以學習英語為目的的閱讀和以獲取信息為目的的閱讀存在很大差異。

        前者是一個語言知識積累的過程,后者是以語言知識和能力為工具達到獲取有用信息的過程。雅思閱讀強調把握信息的能力,所以要培養上述第二種習慣。很多同學在參加雅思考試之前,都只是把英語當成一個學習的對象,而未能上升到把英語作為工具來使用的階段。所以,在閱讀過程中,往往陷入逐字逐句的意思理解和語法分析,依然持學英語的習慣。沒有去識別信息的主觀意圖,當然談不上習慣不習慣,更談不上把握信息的能力。

        習慣2、養成習慣的,首先要確立以把握信息為目的的主觀意圖。

        剛開始時不要怕慢,不是去完整地理解句子的意思,而是刻意的猜測句子在段落中的功能。以下面一段文字為例: (1) Care needs to be taken with religious items. (2) There have been a number of incidents over the years involving foreigners that have drawn a strong reaction from an offended government and people - for example, the family of tourists who foolishly clambered all over a revered Buddha statue. (3) When buying an object, it is important to distinguish between the object's aesthetic appeal and its religious significance. (4) Representations of the Buddha, for example, must be placed at ....
        句(1)當中的needs to be taken 表示“需要、應該”,顯然是作者的態度和觀點,當表示態度或觀點的句子出現在段首,通常是topic sentence , 信息。小編還是要提醒大家注意總結雅思閱讀資料,多了解一些雅思閱讀得分技巧。
        句(2)There be 句型表事實,事實跟在觀點后,毫無疑問是充當論據的角色。句子中的核心名詞 incidents是復數,表示這個句子對下文具有結構性功能,下文會論據進行細節性列舉。
        句(3)it is important to do 表示作者對某個事情的認知和判斷,出現在兩個 for example中間,是一個細分的判斷。
        句(4)中的for example,表明它是個細節性的論據。
        對信息的識別,往往不需要理解太多的詞匯的意思可以做到。

        習慣3、習慣的養成需要一個過程,這個過程時間上可以縮短。

        可以找一些段落刻意的去分析,開始時會很慢,甚至比你搞清全部的細節意思還要慢。但是,經過一段時間的操練,會收到意想不到的效果。

        習慣4、下面給大家一信息的線索:

        a. 判斷句在段首、b. 強調句在段尾、c. 祈使句在段首、d. "But, However, 等轉折詞后的句子、 e. “for example”前的句子、 f. 問號后的句子、g. 表觀點的句子永遠比表事實的句子重要、h. 段落以細節信息開頭,看段落的一句話。等等。


      重點單詞   查看全部解釋    
      distinguish [dis'tiŋgwiʃ]

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      vt. 區別,辨認,使顯著

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      appeal [ə'pi:l]

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      n. 懇求,上訴,吸引力
      n. 訴諸裁決

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      statue ['stætju:]

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      n. 塑像,雕像

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      aesthetic [i:s'θetik]

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      adj. 美學的,審美的,有美感的
      n. (復

       
      reaction [ri'ækʃən]

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      n. 反應,反作用力,化學反應

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